Enquanto estudantes de todo o país voltam para a aula, uma coisa não vem com muitos deles: seus telefones celulares. Este ano, mais estados do que nunca estão proibindo os dispositivos dos alunos durante o horário escolar.
No Texas, todo aluno público e da escola charter ficará sem seus telefones durante o dia escolar neste outono. A Brigette Whaley, professora associada de educação da West Texas A&M University, espera ver “um ambiente mais equitativo” nas salas de aula com maior envolvimento dos alunos.
No ano passado, ela acompanhou o sucesso de uma proibição de telefones celulares em uma escola secundária do oeste do Texas, pesquisando professores ao longo do ano. Eles relataram mais participação dos estudantes e também disseram que viram a ansiedade dos alunos despencando – principalmente porque os alunos não tinham medo de serem filmados a qualquer momento e se envergonham.
“Eles poderiam relaxar na sala de aula e participar”, disse ela. “E não esteja tão ansioso sobre o que outros alunos estavam fazendo”.
As descobertas no oeste do Texas se alinham com os resultados de muitos estados e distritos que estão voltando para a escola sem telefones: os alunos aprendem melhor em um ambiente sem telefone. Tirar os telefones celulares da sala de aula é um problema raro com um apoio bipartidário significativo, permitindo uma rápida adoção de políticas em estados vermelhos e azuis.
Cerca de 31 estados e o Distrito de Columbia agora restringem o uso de telefones celulares dos alunos nas escolas, de acordo com a Semana da Educação.
Não todos está a bordo
A rápida adoção dessas políticas, diz Whaley, às vezes pode criar uma aplicação irregular. Enquanto a maioria dos professores da escola que ela estudou apoiava a proibição, havia um professor que recusou, que causou problemas para outros professores.
Alex Stegner, professor de estudos sociais e geografia em Portland, Oregon, disse que sua escola viu resultados semelhantes quando adotou uma proibição durante o ano letivo de 2024-25. Sua antiga política tinha cada professor da Lincoln High School coletava telefones no início da aula em uma caixa de bloqueio.
Ele diz que alguns professores deixaram as caixas abertas, outros os fecharam, mas não os trancaram. E ele, junto com alguns de seus colegas, trancou os telefones: “Eu estava comprometido em entrar com isso com isso e gostei”.
Ele disse que o último ano letivo foi o primeiro ano de uma década em que não passava o tempo da aula perseguindo telefones celulares pela sala.
Agora, à medida que a restrição do telefone celular passa em todo o estado neste ano letivo, Lincoln entra em seu segundo ano com algum tipo de proibição, as coisas estão mudando um pouco.
Este ano, os telefones dos alunos serão trancados o dia inteiro, não apenas o tempo da aula.
Stegner acha que será uma curva de aprendizado não apenas para professores e alunos. Sua escola já está em campo de chamadas de pais ansiosos preocupados em não conseguir entrar em contato com seus filhos ao longo do dia.
Mesmo assim, ele espera que os pais relaxem à medida que o ano letivo passa: “Acho que parece haver esse tipo de entendimento coletivo de que precisamos fazer algo diferente”.
O custo de ficar sem telefone
Como muitas escolas, a Lincoln High School distribuirá sacolas trancadas individuais, chamadas bolsas Yondr, para os alunos este ano. Os mesmos que foram usados no distrito Whaley estudaram no Texas e por cerca de 2 milhões de estudantes em todo o país.
Stegner se preocupa em fazer a transição da responsabilidade de se apegar a telefones de professores para alunos: “Ouvi histórias no ano passado sobre as bolsas Yondr que eram como … abriram, destruídas”.
As bolsas custam cerca de US $ 30 cada; portanto, para uma escola como Lincoln com mais de 1.500 alunos, a política deste ano vem com um preço alto.
Outros estados anteciparam o alto custo e reservaram dinheiro para os distritos fazer a transição. Em Delaware, Rosalie Morales supervisiona o programa piloto do estado para proibições de telefone celular e os US $ 250.000 anexados a ele. Quando o programa entra em seu segundo ano, ela pesquisou as escolas que participaram do ano passado.
“A resposta dos professores é definitivamente favorável”, diz Morales. “Você verá uma resposta diferente dos alunos.”
Eles não são selvagens sobre isso
Quando perguntado se a proibição deve continuar, 83% dos professores participantes de Delaware disseram que sim, enquanto apenas 11% dos estudantes concordaram. Morales espera que, com o passar do tempo, isso mude à medida que os alunos vejam os benefícios.
Zoë George, um estudante da Bard High School Early College, na cidade de Nova York, ainda não está lá. Por enquanto, ela vê a proibição de seu estado como “irritante”, especialmente quando inicia seu último ano do ensino médio.
“Eu gostaria que eles nos ouçam mais”, diz ela.
Ela está preocupada com as implicações para a lição de casa e o trabalho escolar durante períodos gratuitos e diz que muitas vezes os alunos usam seus telefones para fazer o trabalho. Sua escola também normalmente permite que os alunos saiam do campus para o almoço, mas com uma política de telefones celulares de sino a barro, isso fica mais difícil.
“Não é o pior porque é o meu último ano”, diz George. “Mas, ao mesmo tempo, é o meu último ano.”
Ela está triste por não tirar fotos e vídeos de seus amigos ao longo do dia, parece que ela não terá lembranças como ela em seus outros anos de escola.
No próximo ano, ela espera estar na faculdade e está ansiosa pela liberdade.