Um aumento da misoginia e do racismo está inundando as escolas do Reino Unido, enquanto os alunos imitam o comportamento de figuras como Donald Trump e Andrew Tate após a exposição através das mídias sociais e jogos on -line, alertaram os professores.
Uma pesquisa da União Nasuwt descobriu que a maioria dos professores identificou as mídias sociais como “a causa número um” do mau comportamento do aluno, com a equipe feminina com o peso. Os professores também levantaram preocupações sobre os pais que se recusam a aceitar regras escolares ou assumir a responsabilidade pelo comportamento de seus filhos.
Um professor disse ao sindicato: “Muitos dos alunos são influenciados por Tate e Trump, eles divulgam comentários racistas, homofóbicos, transfóbicos e sexistas em todas as conversas e não acreditam que haverá consequências”.
O secretário geral do NASUWT, Patrick Roach, disse à conferência anual do sindicato na sexta -feira: “Dois em três professores nos dizem que as mídias sociais agora são um fator crítico que contribui para o bullying e o mau comportamento dos alunos.
“Os alunos que acreditam que é seu direito inalienável acessar seus telefones celulares ao longo do dia escolar – e usá -los para interromper as lições, intimidar os outros, agir ou obter respeito de seus colegas”.
Um professor primário disse: “Recusamos os meninos a falar comigo e falar com um assistente de ensino masculino, porque sou mulher e eles seguem Andrew Tate e pensam que ele é incrível com todos os seus carros e mulheres e como as mulheres deveriam ser tratadas. Essas eram crianças de 10 anos”.
Outros relataram casos de meninos “latindo para as funcionários e bloqueando as portas … como resultado direto dos vídeos de Andrew Tate”. Outro professor disse: “Os alunos assistem ao material pornográfico violento e extremo. Suas vantagens de atenção caíram. Eles leem muitas notícias falsas e histórias sensacionalistas que os fazem se sentirem empoderados e que sabem melhor que o professor”.
Roach disse que o sindicato teve “discussões positivas” com os ministros sobre como enfrentar o problema, mas alertou que restringir o acesso a telefones celulares durante o dia escolar não foi longe o suficiente. “Agora precisamos de um plano para enfrentar o que se tornou uma emergência nacional”, disse ele.
Um porta -voz do Departamento de Educação disse: “Sabemos que a ascensão de influenciadores perigosos está tendo um impacto prejudicial em nossos filhos, e é por isso que estamos apoiando o setor em seu papel crucial, construindo a resiliência dos jovens ao extremismo como parte de nosso plano de mudança.
“É por isso que fornecemos uma série de recursos para apoiar os professores para navegar nessas questões desafiadoras e por que nossa revisão do currículo analisará as habilidades que as crianças precisam prosperar em um mundo on-line em rápida mudança.
“Isso está em cima de proteções mais amplas que estão sendo trazidas para crianças com a Lei de Segurança Online, para garantir que as crianças tenham uma experiência apropriada para a idade on-line.”
Os democratas liberais, no entanto, disseram que as conclusões do sindicato mostraram que mais precisavam ser feitas. “Os algoritmos tóxicos estão empurrando muitas crianças para cantos escuros da Internet, onde atitudes sinistras que causam danos terríveis no mundo real, inclusive em nossas escolas, são livres para se desenvolver”, disse o porta -voz da educação do partido, Munira Wilson.
Os delegados da conferência NASUWT em Liverpool souberam que os pais se tornaram cada vez mais hostis e até violentos, quando chamados para discutir o comportamento de seus filhos.
Lindsay Hanger, um delegado de Norwich, disse que o comportamento inaceitável estava sendo tolerado em muitas escolas na Inglaterra devido à necessidade de cumprir as metas de atendimento “a qualquer custo” e evitar suspensões ou exclusões.
“Acho que o governo precisa ir mais longe, com uma estratégia para garantir que todos os pais de crianças em idade escolar mantenham as estratégias de comportamento ou arrisquem que seu filho está sendo negado seu lugar na sala de aula”, disse Hanger.
A conferência aprovou uma moção instruindo o sindicato a se opor a políticas de “sem exclusão” sendo legitimadas em todo o setor educacional – uma referência a campanhas que buscam acabar ou reduzir o uso de exclusões.
Roach também disse à conferência que o sindicato queria “um prêmio de pagamento de termos reais para professores neste outono que é financiado completamente”, alertando que qualquer coisa menos “será recebida com a resposta de nossos membros que merece”.
Roach disse ao jornal da Schools Week que o NASUWT realizaria uma votação formal na Inglaterra se o governo ignorasse as recomendações para aumentos salariais acima da inflação pelo órgão independente de revisão de salários.
A conferência também aprovou um movimento ordenando que os líderes da NASUWT descartem uma fusão com a União Nacional da Educação (NEU) ou outros sindicatos. Alguns membros estão preocupados com o fato de Matt Wrack, o ex -líder da União das Brigadas de Bombeiros e o candidato líder a substituir Roach como Secretário Geral, apoia uma fusão com a NEU mais de esquerda.