A França seguiu o Reino Unido e a Holanda ao permitir que a adolescência do drama da Netflix fosse usada nas escolas secundárias como parte dos esforços para ensinar adolescentes sobre masculinidade tóxica e danos on -line.
O Ministério da Educação Francesa oferecerá às escolas cinco classes baseadas em trechos da Minissérie aclamada pela crítica, que provocou um debate global sobre o impacto sobre meninos jovens de conteúdo misógino on-line e nas mídias sociais.
O produtor da série-a segunda série mais assistida em inglês de todos os tempos na Netflix, com mais de 140 milhões de visualizações em 1º de junho-concedeu ao governo os direitos de uso educacional, segundo o ministro da Educação, Élisabeth Borne.
Borne disse à televisão da LCI que os trechos eram “muito representativos da violência que podem existir entre os jovens” e seriam mostrados aos alunos com cerca de 14 anos ou mais, acompanhados por materiais de ensino especialmente desenvolvidos.
O objetivo foi conscientizar o problema de “superexposição às telas e a trivialização da violência nas redes sociais”, bem como a disseminação da chamada ideologia masculinista defendendo a violência contra as mulheres, disse Borne.
A adolescência, lançada em 13 de março, conta a história de um garoto de 13 anos preso pelo assassinato de uma colega de classe depois de ser radicalizado por material on-line tóxico, como o publicado pelo influenciador misógino auto-denominado Andrew Tate.
A Netflix o disponibilizou para as escolas secundárias do Reino Unido em abril, para acompanhar os recursos de ensino de uma instituição de caridade de relacionamentos, no que Keir Starmer, o primeiro -ministro, chamou de “uma iniciativa importante”.
A província de Flandres de língua holandesa no norte da Bélgica também começou a usar a adolescência nas escolas secundárias. “A série mostra como as influências digitais e a solidão podem desviar alguns jovens quando não têm apoio suficiente”, disse o ministro flamengo da mídia, Cieltje van Achter, ao Parlamento Regional.
“Isso também destaca como adultos e professores estão perdendo cada vez mais contato com o mundo dos jovens. É importante apoiar professores e jovens para que esses tópicos possam ser discutidos”.
Na Holanda, a série está sendo usada nas escolas secundárias após uma proposta da deputada Greenleft-Labour Barbara Kathmann, com materiais sobre influenciadores de mídia social e pressão de colegas desenvolvidos em conjunto com a Netflix por um Instituto de Estudos de Mídia.
Após a promoção do boletim informativo
Kathmann disse: “Mostrando a série em aulas, podemos criar um cenário seguro para discuti -lo e as questões que ele levanta, tornando os adolescentes mais resistentes e impedindo -os de serem sugados para a” manofera “e suas conseqüências perniciosas”.
Eppo van Nispen Tot Severaer, diretor do Instituto de Estudos da Mídia, Beeld En Geluid (imagem e som), disse que a adolescência era “o veículo perfeito” para envolver os jovens sobre “um mundo completamente separado do dos professores e pais”.
Jack Thorne, o co-roteirista da série, disse que foi feito “provocar uma conversa”, acrescentando: “Queríamos fazer a pergunta: como ajudamos a impedir essa crescente crise. Portanto, ter a oportunidade de levá-lo às escolas está além de nossas expectativas”.